3ª CREDE sedia II Encontro de Formadores do 1º ANO do Eixo de Alfabetização do PAIC+
11 de maio de 2012 - 03:00
A 3ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação sediou nos dias 03 e 04 de maio o II Encontro de Formadores do 1º ANO do Eixo de Alfabetização do Programa Alfabetização na Idade Certa – PAIC+.
Participaram deste evento, os formadores dos sete municípios pertencentes a 3ª CREDE- Acaraú, os representantes municipais da 4ª CREDE- Camocim, os formadores dos 09 municípios da 5ª CREDE-Tianguá e os representantes dos 20 municípios da 6ª CREDE-Sobral.
Os representantes dos 42 municípios foram acolhidos pelo Coordenador da 3ª CREDE, Daniel Carlos da Costa e a equipe do Núcleo Regional de Cooperação com os municípios-NRCOM.
As formadoras Carla Gurgel e Tatiana Camelo realizaram a formação em dois dias, sendo o 1º dia destinado ao trabalho com a Linguagem, em que foram feitas reflexões dialogadas do quadro da 2ª etapa (1º e 2º mês), partilha de experiências sobre o trabalho pedagógico realizado na 1ª etapa, discussões reflexivas sobre a importância dos agrupamentos produtivos para o processo de alfabetização, elencando as intervenções pedagógicas necessárias para serem realizadas durante o ano inteiro; já no 2º dia, foram abordadas temáticas ligadas à Matemática, tendo como destaques as reflexões teóricas do texto “A contagem e o número” e a produção e apropriação das atividades para a 2ª etapa.
Participaram deste evento, os formadores dos sete municípios pertencentes a 3ª CREDE- Acaraú, os representantes municipais da 4ª CREDE- Camocim, os formadores dos 09 municípios da 5ª CREDE-Tianguá e os representantes dos 20 municípios da 6ª CREDE-Sobral.
Os representantes dos 42 municípios foram acolhidos pelo Coordenador da 3ª CREDE, Daniel Carlos da Costa e a equipe do Núcleo Regional de Cooperação com os municípios-NRCOM.
As formadoras Carla Gurgel e Tatiana Camelo realizaram a formação em dois dias, sendo o 1º dia destinado ao trabalho com a Linguagem, em que foram feitas reflexões dialogadas do quadro da 2ª etapa (1º e 2º mês), partilha de experiências sobre o trabalho pedagógico realizado na 1ª etapa, discussões reflexivas sobre a importância dos agrupamentos produtivos para o processo de alfabetização, elencando as intervenções pedagógicas necessárias para serem realizadas durante o ano inteiro; já no 2º dia, foram abordadas temáticas ligadas à Matemática, tendo como destaques as reflexões teóricas do texto “A contagem e o número” e a produção e apropriação das atividades para a 2ª etapa.
Responsável pelas informações: Kátia Regina Carvalho da Cruz Oliveira
Gerente Regional do PAIC+/3ª CREDE
Gerente Regional do PAIC+/3ª CREDE